موفقیت در کنکور شامل دو بخش است ،یکی فرایند آزمون که در آن داوطلب کنکور میبایست دانش خود را در جلسه کنکور پیاده کند.طبیعیست که به دلایل مختلف فقط عده کمی بعد از جلسه آزمون از عملکرد خود راضی هستند.
کسی در جلسه کنکور به دنبال معجزه نیست بلکه هدف اصلی این است که به تمام سوالاتی که شخص توانایی پاسخ دارد و دانشش را دارد پاسخ دهد و به بیان دیگر بهترین حالت زمانی است که اگر داوطلب کنکور تسلط 80 درصدی دارد بتواند تمام 80 درصد را در جلسه آزمون پیاده کند و بعد از جلسه آزمون و بررسی سوالات ،سوالی نباشد که داوطلب میدانسته ولی به آن پاسخ نداده است.
در نتیجه در حالت واقعی هر داوطلب کنکور توانسته بخشی از راندمان خود را پیاده کند و به یک رتبه برسد.
پس در بخش اول ما یک رتبه داریم که ثابت است و نمیتواند دچار تغییر شود و بعد از اعلام نتایج نمیتوان کاری برای رتبه انجام داد.
اما بخش دوم موفقیت در کنکور انجام یک انتخاب رشته علمی و هوشمندانه است که بتوانیم تمام شانس های خود را برای رتبه کسب شده محفوظ داشته باشیم.
همان طور که در بخش اول بسیاری از داوطلبان به دلایل متعدد حتی نمیتوانند تمام دانش خود را پیاده کنند، در بخش دوم نیز این مساله در انتخاب رشته اتفاق میفتد و بسیاری از داوطلبان به دلیل انتخاب رشته نادرست نتیجه نهایی خود را تضعیف میکنند
اکثر افراد چه خودشان انتخاب رشته انجام دهند و چه از مشاور کمک بگیرند به خیال خودشان بهترین انتخاب رشته را انجام داده اند درصورتی که 95 درصد انتخاب رشته ها به دلایل گوناگونی پر از نقص و ایراد هستند و بر اساس اصول علمی انتخاب رشته انجام نشده است. لذا این انتخاب رشته ها میتواند علاوه بر کاهش شانس قبولی به سود داوطلبانی باشد که انتخاب رشته ای بدون نقص و خطا انجام داده اند.
اینجاست که فردی با رتبه ای بدتر میتواند در کد رشته ای قبول شود که فرد دیگر با رتبه بهتر قادر به پذیرش در آن کد رشته نشده است
انتخاب رشته در کنکور های سراسری در همه مقاطع بسیار حساس است و نکات بسیار زیادی دارد که میبایست در فرایند انتخاب رشته مورد توجه قرار گیرد.
قبل از فرایند انتخاب رشته می بایست اطلاعات کاملی از رشته ها ،انواع دانشگاه ها، امکان ادامه تحصیل در داخل و خارج از کشور،موقعیت شغلی در داخل یا خارج از کشور ،امکان تغییر رشته و . و همچنین قوانین و اصول انتخاب رشته و اشتباهات متداول سایرین کسب کنیم و سپس مرحله به مرحله انتخاب رشته را با راهنمایی مشاور متخصص مورد اعتماد خود پیش ببریم .
در صورت زیاد بودن رشته های انتخابی و بیشتر از حد مجاز، فیلتر باید توسط مشاور انجام شود. اولویت بندی رشته ها بر اساس ارجحیت داوطلب،چک کردن اولویت بندی و چک نهایی باید طوری انجام شود که داوطلب بتواند تمام شانس های خود را برای مجموعه رشته های انتخابی حفظ کند.
اکثر انتخاب رشته های نادرست به دلیل اشتباهات متداول رخ میدهد، اشتباهاتی که داوطلب یا مشاور به دلیل عدم اطلاع از نحوه صحیح انتخاب رشته مرتکب می شوند.
در انتخاب رشته دانشگاه به دلیل رتبه ای که کسب کرده ایم به صورت اجباری محدودیت هایی برای انتخاب های خود ایجاد کرده ایم
لذا نباید با یک مشاوره انتخاب رشته غیر تخصصی تمام تلاش های خود را بی ثمر کنیم
یکی از اشتباهات و نظرات اشتباهی که بسیار رایج است این است که داوطلبی که رتبه خوبی کسب کرده فکر میکند که نیازی به مشاوره انتخاب رشته به صورت تخصصی ندارد و خودش با م اطرافیان خود می تواند انتخاب رشته خوبی انجام دهد .
بالعکس این قضیه هم به وفور اتفاق می افتد وکسی که رتبه خوبی کسب نکرده فکر میکند که چون رتبه خوبی ندارد دلیلی برای انجام دادن یک انتخاب رشته تخصصی نیست و خودش با کمک اطرافیانش انتخاب رشته انجام می دهد.
هر دو این گروه از افراد به دلیل انجام مشاوره غیر تخصصی ضربه جبران ناپذیری به خود وارد میکنند و شانس های خود را به سادگی از بین می برند.هم کسی که در بخش اول که کسب رتبه هست موفق باشه باید بخش دوم را جدی بگیرد و بهترین انتخاب رشته ممکن را انجام دهد و هم شخصی که در بخش اول رتبه خوبی کسب نکرده باید با یک انتخاب رشته عالی احتمال موفقیتش را حتی اگر کم است کمتر نکند.
یکی از سوالات متداولی که داوطلبان میپرسند این است که من میخواهم بدانم چقدر شانس قبولی دارم ، اگر شانس قبولی دارم انتخاب رشته انجام بدهم و از مشاور انتخاب رشته استفاده کنم . پاسخ را پیشتر اشاره کردیم اما اگر دقیق تر بخواهیم بیان کنیم پاسخ ما به این داوطلبان عزیز بسیار روشن و شفاف است و جواب این است که احتمال یا شانس قبولی تاثیری در فرایند انتخاب رشته ندارد و در تصمیم شما برای انجام انتخاب رشته نیز نباید موثر باشد. وقتی شما مجاز به انتخاب رشته در بخشی از رشته ها شده اید پس حتما شانس وجود دارد . کم بودن یا زیاد بودن این شانس مهم نیست. در هر صورت باید بهترین انتخاب رشته را انجام دهید. نهایتا اگر رشته دلخواه خود را قبول نشدید میتوانید ثبت نام نکنید ولی اگر هر گونه اهمال در انتخاب رشته انجام دهید ،انتخاب رشته را جدی نگیرید و یا اصلا انجام ندهید به احتمال زیاد بعدا پشیمان خواهید شد.
شانس قبولی،تخمین قبولی،نرم افزار های انتخاب رشته هیچکدام نباید تاثیری در انتخاب رشته شما داشته باشند و بهتر است به موضوع احتمالات ورود نکنید . موارد متغیر بسیار زیادی وجود دارد که هرگونه تخمین را غیر معتبر می کند ممکن است در احتمال 1 درصد رخ دهد و ممکن است در احتمال 99 درصد رخ ندهد پس چه دلیلی دارد امید یا نا امیدی ایجاد کنیم.
کاری که از دستمان برای انتخاب رشته بر می آید انجام انتخاب رشته تخصصی و عالی است که تمام شانس ها را در واقعیت و در فرم انتخاب رشته لحاظ کنیم نه در خیالمان.
برخی از مراکز جهت جذب عامه مردم دست به اقدامات غیر حرفه ای میزنند که در حقیقت فریب افکار عمومی است . به عنوان مثال کارنامه ای را نشان میدهند در یک سال خاص و میگویند با رتبه خیلی بد در یک رشته خوبی در تهران پذیرفته شده است ولی نحوه آن را نمیگویند .
چند مساله مطرح میشود . اولا اثباتی برای ادعای خود ندارند. اگر فرض کنیم ادعایشان درست است چه احتمالاتی مطرح است
شاید داوطلب از سهمیه استفتده کرده ولی عنوان نمیکنند که شخص سهمیه خاصی داشته است
شاید مربوط به سالی باشد که پردیس های خودگردان مصاحبه داشتند ئو فقط با پول پذیرش میشدند و رتبه مهم نبود
شاید مربوط به دانشگاه های نیمه متمرکز باشد که 10 برابر ظرفیت دعوت به مصاحبه میشوند
شاید در رشته خاصی در یک سال خاص در تکمیل ظرفیت چنین اتفاقی افتاده باشد
شاید پذیرش در آن سال در آن رشته خاص بر اساس سوابق تحصیلی پذیرش شده است
شاید به واسطه شرایط خاص قانونی شخص در بدو ورود انتقالی گرفته باشد
اگر در بین هزاران کد رشته فقط یک رشته خاص در یک سال خاص یک ظرفیت خالی داشته باشد ( که محال است) و منجر به قبولی شود دلیلی بر انتخاب رشته اصولی نیست و قرار نیست این مساله تکرار شود.
و سایر موارد احتمالی
با توجه به اینکه در 5 سال اخیر انتخاب رشته اکثر داوطلبان شامل رشته های خوش بینانه ،واقع بینامه و کف قبولی است امکان خالی بودن یک ظرفیت در یک رشته طوری که با رتبه بالا و نا مناسب قبول شود وجود ندارد. وصرفا یک حربه تبلیغاتی است
بسیاری از دانش آموزان عزیز درگیر سندرمی هستن که ساعاتی طولانی در روز را صرف مطالعه یک درس خاص میکنند که این سبک مطالعه مورد توجه دبیران و مشاوران نخواهد بود.
چرا؟
توجه داشته باشید که هر درس در آزمون های جامع مثل کنکور از اهمیت خاص خود برخوردار هست. پس در برنامه ریزی خودتون می بایست به هر درس به میزان معینی پرداخته شود در عین حال مطالعه یکنواخت راندمان فرایند یادگیری را پایین خواهد آورد چه بخواهید چه نخواهید !!!
پیشنهاد می شود در برنامه ریزی روزانه مطالعه بین دو درس اختصاصی از درس عمومی غافل نشوید .
هوشمندانه درس بخوانید.
می توان گفت برای حل قسمت عمده ای از مشکلاتی که بشر با آن درگیر است باید از علم روانشناسی استفاده کرد.
✅طرح سوال تحقیقی
✅تدوین فرضیه
✅جمع آوری اطلاعات
✅تنظیم نتیجه گیری های مربوط به فرضیه
وسواس ها و آفت های مطالعه از دیدگاه روان شناسی :
✅وسواس مرور
✅برنامه ریزی ذهنی دائمی حین مطالعه
✅وسواس یادگیری
✅ترس فراموشی
✅خیال بافی
سعی کنیم خودمان را از این وسواس ها دور نگه داریم .
هوشمندانه درس بخوانید.
شب بیداری باعث کوچک شدن مغز و کاهش حافظه و اختلال تمرکز می شود. نداشتن خواب شبانه در بلند مدت باعث مرگ زود هنگام می کردد.خوابیدن قبل از ساعت 12 شب روحیه را شاد و سیستم بدن را تقویت میکند.
طبق تحقیقات، بین ناهار و شام دانش آموزان باید فاصله ای بیشتر از حد معمول باشد و خوردن شام را به بعد از ساعت درسی موکول کننند(البته نه خیلی دیر وقت!!!) در عوض به جای 3 وعده در روز از 5 وعده غذایی استفاده کنند که فاصله بین ناهار و شام را از وعده های سبک استفاده بفرمایید و بتوانند کارایی مغز خود را بالا نگه دارند.
درباره این سایت